从事兵器专业教学科研工作近40年、编写出版了《火炮设计理论》等教材二十余部、获得过“江苏省教学名师”荣誉称号、斩获教材奖项、教学成果奖和科技奖项数十余项……他不仅专注于教书，更重视育人，始终围绕自身“培养创新军工人才”的理念进行课程体系建设和兵器教材的精进与编撰，他就是我校机械学院火炮与自动武器专业教授张相炎。积年累月，笔耕不辍近日，在国家教材委员会公布的首届全国教材建设奖中，我校张相炎教授获得首届全国教材建设先进个人奖。全国教材建设奖是教材领域的最高奖，是检阅、展示教材建设服务党和国家人才培养成果，增强教材工作者荣誉感、责任感，推动构建中国特色、世界水平教材体系的一项重大制度。长期以来，张相炎教授里付出了大量的时间和精力，秉持着教育工作者的荣誉感、责任感投入到教材编写工作当中。他表示，自己是本着“爱一行、专一行、钻一行”的精神，既然选择了做一件事情，就将这件事钻研到底。由于设置军工专业的高校不多，军工专业教材发行量不大，出版费用高，教材的编写费时费力，成果与效益不明显，因此一般教师对编写军工专业教材的积极性不高。张相炎教授花费了大量精力和时间编写出版了21部军工教材。这些教材都不是简

编者按：习近平总书记9月8日给“全国高校黄大年式教师团队”代表回信，对他们寄予殷切期望。首批“全国高校黄大年式教师团队”、我校“光电成像与信息处理”团队深受鼓舞，倍感振奋，重温心有大我、至诚报国的精神力量，感受继续砥砺前行的责任和动力，争当为学为事为人相统一的新时代“四有”好教师。《新华日报》报道团队相关事迹。以服务国家重大战略需求为目标，“光电成像与信息处理”团队一直活跃在国际学术前沿，以其不断展现的骄人业绩受到校内外广泛关注。近五年来，团队承担了XXX重大专项、国家重点研发计划、国家重大科研仪器研制项目、国家自然科学基金重点项目、国家自然科学基金优秀青年基金等一系列重大科研项目；获国家技术发明二等奖1项，江苏省科学技术一等奖2项，教育部技术发明一等奖1项，中国光学工程学会科技创新奖技术发明一等奖1项，总体研究水平居国内先进地位，部分成果达到国际先进水平。此外，团队成员发表论文200余篇，12篇论文被选作OpticsLetters、OpticsExpress等期刊的封面文章，13篇论文入选ESI高被引/热点论文，成果多次被SPIE、OSA、CLP、《人民日报》《新华日报》等媒体报道，